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Fecha: 23/03/2005

Resolución de la DGCyE sobre Terceros Ciclos


Texto de la Resolución que pauta la situación de los TERCEROS CICLOS que articulan con las Escuelas Técnicas y Agrarias en el marco de la experiencia piloto de este año. Estamos convencidos que esta decisión DEBE EXTENDERSE A TODAS AQUELLAS
ESCUELAS MEDIAS que estén en condiciones de llevarla adelante y no tenemos dudas que todas las ESCUELAS TRANSFERIDAS (NORMALES Y NA-CIONALES) Y MUCHAS PROVINCIALES ESTAN EN CONDICIONES DE HACERLO.


CARLOS ALEJANDRO CEBEY.


RESOLUCION Nº 894/05



LA PLATA, MAR 2005


Visto la Ley Federal de Educación N° 24.195, la Ley Pro-vincial de Educación N° 11.612, los acuerdos celebrados por la Provincia de Bue-nos Aires en el ámbito del Consejo Federal de Educación en relación con el pro-ceso de transformación, las Resoluciones Nº 4.625/98, 1.237/99, 12.468/99, 12.471/99, 12.762/99, 471/01, 1.938/01, 1.939/01, 502/02, 789/02, 1.106/02, 3156/02, 823/03, 382/03, 2.976/03, 6.247/03, 5.010/04; y



CONSIDERANDO:


Que en el Ciclo Lectivo 2001 egresaron los primeros Téc-nicos de nivel medio con estudios cursados en los Trayectos Técnico - Profesiona-les;


Que a partir del Ciclo Lectivo 2002 se resolvió la implementación gra-dual y progresiva de los Trayectos pre - Profesionales en reemplazo de las Ofertas Curriculares Complementarias, conformando una unidad pedagógica integrada con el Tercer Ciclo de la Educación General Básica (articulación horizontal) y con los Trayectos Técnico - Profesionales (articulación vertical), en el marco de los “Trayectos Complementarios” previstos en la Resolución Nº 502/02;


Que el análisis de la experiencia desarrollada demostró la necesidad de adecuaciones graduales para el logro de mejores aprendizajes en los ámbitos de la educación técnica y agraria donde, para un mejor desarrollo de la formación, se ha tornado imprescindible concretar sistemáticamente el dictado de un conjunto de contenidos específicos de la educación técnica de base, me-diante la incorporación de un Trayecto pre - Profesional articulado horizontalmente con el Tercer Ciclo de la Educación General Básica y verticalmente con los Tra-yectos Técnico - Profesionales;


Que en el marco de la Consulta realizada por esta Dirección General de Cultura y Educación en el año 2004 en la que participaron entidades públicas y privadas, docentes, padres y alumnos, surge como necesidad promover el fortalecimiento de la Educación Técnica y Agraria;


Que para ello resulta aconsejable extender la formación tecnológica a la Educación Secundaria Básica mediante una formación pre-profesional y diferenciada, con una adecuada orientación y direccionamiento de las áreas curriculares para el ingreso en los Trayectos Técnico - Profesionales;


Que dichas prioridades en la formación están sustentadas tam-bién en demandas de instituciones colegiadas y profesionales, además de organi-zaciones relacionadas con el mundo del trabajo y la producción;


Que las organizaciones del medio rural solicitan al Sistema Educativo Provincial una educación consustanciada con el medio y sus formas productivas;


Que las mencionadas organizaciones sostienen la necesidad de una Educación Técnica y Agraria de seis (6) años de formación específica;


Que se impone realizar enfoques integradores que superen toda fragmentación dentro del sistema, para lo cual es necesario buscar el equilibrio entre dos reconocimientos: el de la especificidad de cada nivel y modalidad y el de unidad del proceso y del sujeto educando;


Que, por todo lo expresado, en aplicación de la competencia conferida por el Artículo 33º inc. e) de la Ley Provincial de Educación, correspon-de el dictado del pertinente acto administrativo;


Por ello,


EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
RESUELVE:


ARTICULO 1º.- Determinar que a partir del Ciclo Lectivo 2005 en las Escuelas de Educación Técnica y en las Escuelas de Educación Agraria se constituya una unidad de gestión curricular de seis años de duración, conformada por los tres años de la Educación Secundaria Básica y Trayectos pre-Profesionales, y los tres años de la formación de Nivel Polimodal y Trayectos Téc-nico – Profesionales.


ARTICULO 2º.- Determinar que la implementación de lo prescripto en el artículo primero será dispuesto por la Dirección de Educación Polimodal y Trayectos Técnico-Profesionales a través de las Subdirecciones de Educación Agraria y Trayectos Técnico-Profesionales según corresponda, de modo que la incorporación gradual y progresiva de los establecimientos asegure la efectividad del cambio.


ARTICULO 3º.- Establecer que el Director de la Escuela de Educa-ción Técnica y de la Escuela de Educación Agraria, tanto de gestión Pública como de gestión Privada, es el superior jerárquico de la totalidad del personal del servi-cio educativo y como tal es el responsable de la orientación, conducción y supervi-sión del mismo.


ARTICULO 4º.- Disponer que el Diseño Curricular de los primeros tres años de las Escuelas Técnicas y Agrarias es el prescripto jurisdiccionalmen-te para la Educación Secundaria Básica de modo de asegurar la movilidad de los alumnos que lo hayan cursado total o parcialmente.


ARTICULO 5º.- Determinar que la normativa vinculada con la Asis-tencia, Evaluación, Calificación, Acreditación y Promoción de los alumnos será la vigente para la jurisdicción para la Educación Secundaria Básica y Polimodal.


ARTICULO 6º.- Establecer que las Escuelas de Educación Técnica y Agrarias podrán brindar ofertas técnicas vinculadas con los requerimientos loca-les y/o regionales, cuyas competencias serán acreditables para quienes se incor-poren posteriormente a la Formación Técnico Profesional específica.


ARTICULO 7º.- La presente Resolución será refrendada por el Se-ñora Subsecretaría de Educación y el Señor Subsecretario Administrativo.


ARTICULO 8º.- Registrar la presente Resolución, la que será des-glosada para su archivo en la Dirección de Coordinación Administrativa, la que en su lugar agregará copia autenticada de la misma, notificar al Consejo General de Cultura y Educación, a las Subsecretarías de Educación y Administrativa, a la Dirección Provincial de Educación de Gestión Estatal, a la Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada y por su intermedio a todas las Direcciones implica-das. Cumplido, archivar.-


Firmado

Prof. Mario Néstor Oporto


Director Gral de Cultura y Educación


Dir. Gral de C y Ed. de la Pcia de Bs As.


Prof. Delia E. Mendez


Subsecretaria de Educación


Dir. Gral de Cult. y Ed de la Pcia de Bs As.


Gustavo D. Corradini


Subsecretario Administrativo


Dirección Gral de Cultura y Educación
Provincia de Bs. As.








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